Una maestra de California que presentó una demanda para detener una política que supuestamente exige a los educadores mentir a los padres sobre las identidades de género de sus hijos está hablando después de obtener una victoria legal.

Lori Ann West, profesora de educación física en el Distrito Escolar Escondido Union, y su colega educadora Elizabeth Mirabelli ganaron una orden judicial preliminar el 14 de septiembre que prohíbe la aplicación de la política mientras el caso se desarrolla en los tribunales.

West, una maestra veterana que ha enseñado en el distrito desde 1994, dijo a CBN Digital que los problemas comenzaron en febrero de 2022, cuando ella y otros maestros supuestamente recibieron capacitación para alentarlos a “excluir a los padres”.

"Tanto Elizabeth como yo quedamos realmente desconcertadas", dijo. “Pensamos: '¿Cómo puede ser posible esto? Nadie es más defensor de los niños que sus padres, y no queremos asumir el papel de padres'”.

West dijo que ella y Mirabelli creen que es importante asociarse con los padres, ya que las mamás y los papás tienen el derecho y la responsabilidad de criar a sus hijos "como mejor les parezca".

Pronto se encontró en la mira por supuestamente “confundir el género” de un estudiante y comenzó a preocuparse de que pronto enfrentaría “disciplina”. Fue entonces cuando decidió actuar.

Mire a West contar su historia:

“Y luego, al escuchar a otra maestra que había sido disciplinada formalmente, pensé: 'Bueno, estoy en camino de perder mi trabajo si no sigo esta política y no estoy de acuerdo con esta política'”, dijo West “Entonces, te pone en una mala posición. No quiero perder mi trabajo. Amo mi trabajo. Amo a mis estudiantes. Quiero estar allí, y era algo así como 'elige tu fe o elige tu trabajo', y esa es una posición terrible en la que estar".

Ella y Mirabelli decidieron luchar contra la política y se embarcaron en un viaje que ha atraído la atención nacional. La orden judicial, el último giro en el caso, es significativa, según Paul Jonna, abogado especial de la Thomas More Society, el bufete de abogados que representa a las educadoras.

"En realidad es algo muy importante", dijo Jonna. “Antes de obtener una orden judicial preliminar, el tribunal debe determinar que hay posibilidades de prevalecer sobre el fondo del caso; no te dan simplemente una orden judicial. Es un remedio muy difícil de conseguir”.

Dijo que a menudo esto conlleva la presunción de que los denunciantes eventualmente prevalecerán.

“Los tribunales a menudo indican cómo van a fallar al final del caso”, añadió Jonna, señalando que el desafío legal aborda los derechos de los docentes así como los derechos de los padres. “El tribunal dice que esta política constituye una tripleta de daños. … Daña a los estudiantes, daña a los padres y daña a los maestros”.

Continuó: “En nuestro caso, estamos tratando con derechos constitucionales federales. Pienso en un panorama general: estas son políticas extravagantes, son políticas peligrosas, son políticas inconstitucionales”.

En última instancia, dijo que el caso podría establecer un marco nacional a través del cual los tribunales de todo Estados Unidos puedan encontrar un camino a seguir para resolver quejas similares en otros distritos.

En cuanto a West, dijo que el caso ha sido desafiante y ha tenido un impacto negativo tanto para ella como para Mirabelli. A pesar de recibir comentarios positivos de sus partidarios, dijo que algunos compañeros docentes se han vuelto contra ellos, haciendo que sus “protestas sean fuertes y claras”.

"Ha sido un proceso difícil", dijo. “He tenido problemas para dormir. He tenido ansiedad en el pasado y esto realmente la ha mejorado”.

Mirabelli compartió previamente su historia con CBN Digital:

West no ha estado trabajando desde mayo, pero espera regresar a la escuela secundaria Rincón ahora que ella y Mirabelli obtuvieron la orden judicial preliminar. Jonna dijo que están trabajando para que los maestros regresen a la escuela de manera “prudente” mientras el caso avanza.

Al final, West dijo que los padres deberían “saber lo que está pasando” y alentó a las mamás y a los papás a hablar y opinar sobre el tema.

“Usen su voz, padres”, dijo. “Por favor usen su voz, den un paso al frente, vayan a las reuniones de la junta escolar. Necesitamos reemplazar a los miembros de la junta escolar. Necesitamos cambiar toda la cultura de las escuelas públicas”.

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